Практикум "Финансовая модель учебного центра: планируем прибыль"

Для собственников и руководителей учебных центров любых направлений

Для будущих собственников и руководителей учебных центров любых направлений

Проработаете систему статей финансового учёта Вашего центра

Соберете финансовую модель Вашего бизнеса

Отработаете навык финансового планирования на основе фин. модели

Действующие центры

Центр работает, но даёт Вам маленькую прибыль или не даёт никакой
Центр растёт, учеников и сотрудников становится больше, но Ваши доходы не растут или даже уменьшаются
У Вас нет понимания ключевых показателей бизнеса — не понятно, что больше всего влияет на прибыль, что и как нужно улучшать в первую очередь для увеличения Вашего дохода
Вы хотите платить сотрудникам зарплату в зависимости от результатов их работы, но Вам непонятно, к каким показателям привязывать бонусную часть зарплаты или KPI сотрудников
Вы хотите нанять исполнительного директора или руководителя отдела Вашего центра, но Вам непонятно, ответственность за какие показатели делегировать нанятому руководителю
Вам непонятно, как ставить планы по ключевым показателям сотрудникам и руководителям, работа которых напрямую влияет на доходы Вашего центра (маркетологу, продавцу, методисту, исполнительному директору и т.д.
Вам непонятно, как вообще можно планировать прибыль Вашего центра на месяц, квартал, год вперёд, а самое главное, Вы не понимаете, как можно добиться выполнения этих планов
Вы давно хотите расшириться, но не понимаете, за счёт изменения каких показателей Ваш центр будет расти эффективнее всего

Действующие центры

Увидите, из каких компонентов складывается чистая прибыль Вашего центра
Просчитаете разные сценарии увеличения чистой прибыли Вашего центра и выберите оптимальный
Увидите, какие группы и направления наиболее и наименее выгодны для Вашего центра
Увидите пределы роста Вашей прибыли в рамках действующей бизнес-модели центра
Посчитаете % рентабельности по выручке и Вашим вложениям в бизнес
Выделите ключевые показатели бизнеса, ответственность за которые Вы можете делегировать нанятым руководителям и сотрудникам
Посчитаете, какие скидки можно давать клиентам без существенной потери чистой прибыли
Увидите, сколько денег Вы можете выводить из бизнеса в качестве дивидендов без опасности для финансовой устойчивости центра

Новые центры

Проверите финансовую целесообразность Вашего проекта по открытию учебного центра
Смоделируете разные сценарии получения прибыли Вашего будущего центра
Начнёте собирать финансовую статистику с первого дня работы Вашего центра, а значит, получите возможность осознанно влиять на ключевые показатели бизнеса и повысите шансы на выживаемость Вашего центра в первый год работы
Посчитаете % рентабельности по Вашим вложениям в бизнес

0. Предварительные задания

1. Обзор возможностей финансовой модели учебного центра

2. Вкладка «Сводка»

Проработка структуры выручки
Проработка структуры расходов
Принципы доработки вкладки

3. Вкладки «Направления и занятия». Часть 1

Обзор вкладок. Общее и различия. Как распределить курсы по типам
Работа с вкладкой «Основные курсы». Заполнение столбцов:
«Группа»
«Размер группы max»
«Размер группы план»
«Индекс запуска группы»

4. Вкладка «Цены»

Принципы работы с вкладкой «Цены»
Заполнение вкладки «Цены»

5. Вкладка «Питание»

Принципы работы с вкладкой «Питание»
Заполнение вкладки «Питание»

6. Вкладка «Зарплаты» Зарплаты педагогов

Принципы работы с вкладкой «Зарплаты»
Заполнение зарплаты педагогов во вкладке «Зарплаты»

7. Вкладки «Направления и занятия». Часть 2

Работа с вкладкой «Основные курсы». Важные показатели вкладки. Важные показатели вкладки во вкладке «Сводка»
Работа с вкладкой «Дополнительные курсы»
Работа с вкладкой «Индивидуальные занятия»

8. Вкладка «Зарплаты» Зарплаты административных, хозяйственных и коммерческих сотрудников и подрядчиков

Принципы расчёта зарплаты сотрудников-непедагогов
Штатные сотрудники и подрядчики
Заполнение данных по зарплате административных сотрудников
Заполнение данных по зарплате хозяйственных сотрудников
Заполнение данных по зарплате коммерческих сотрудников

9. Работа с вкладками «Содержание офиса», «Сервисы управления и маркетинга», «Обучение собственников и сотрудников»

Принципы работы с вкладками «Содержание офиса», «Сервисы управления и маркетинга», «Обучение собственников и сотрудников»
Заполнение вкладки «Содержание офиса»
Заполнение вкладки «Сервисы управления и маркетинга»
Заполнение вкладки «Обучение собственников и сотрудников»

10. Работа с вкладкой «Расходы на привлечение»

Принципы работы с вкладкой «Рекламные системы»
Работа с калькулятором расчёта рекламного бюджета
Заполнение таблицы «Расходы на привлечение»

11. Работа с вкладкой «Товары»

12. Работа с вкладкой «Поездки»

13. Доработка модели под индивидуальные запросы и особые условия

Ольга Ланцева

Основатель, соучредитель и руководитель
Детского развивающего центра «Рукавичка», г. Караганда, Казахстан .
7 лет преподавательской работы в ВУЗе.
12 лет в бизнесе.
Прошла путь от преподавателя до руководителя и предпринимателя.
С 2019 года выстраивает финансовое планирование и управленческий учет в центре в роли финансового директора

Ссылка на это место страницы: #register